Archivio per Dicembre, 2008

Verbale della riunione del 6 dicembre 2008

Posted in Verbali delle riunioni on 23 Dicembre 2008 by cogecage

Durante la riunione sono stati trattati i seguenti argomenti:

Proposta di modifica al Regolamento d’Istituto relativamente alle Assenze collettive
Tutti i genitori concordano sull’opportunità di migliorare il Regolamento d’Istituto perché ogni volta che si verificano assenze collettive si manifesta tra i genitori uno stato di disagio.

Un genitore, che non ha potuto partecipare alla riunione ha inviato una lettera contenente la seguente proposta di modifica, tratta dal Regolamento dell’Istituto Tecnico Statale per Geometri – Nicolò Tartaglia di Brescia:
“L’astensione dalle lezioni non può che considerarsi uno strumento del tutto eccezionale. Mentre si ricorda che le norme vigenti non consentono la giustificazione delle assenze collettive, si indicano tuttavia le seguenti procedure di comportamento affinché le manifestazioni possano essere tollerate, laddove le stesse abbiano fondate motivazioni:
1. il Comitato studentesco, preventivamente convocato, deve esprimere il proprio parere favorevole con la maggioranza dei voti degli aventi diritto;
2. il giorno successivo all’assenza così determinata gli studenti interessati dovranno esibire sul loro libretto personale una esplicita dichiarazione di adesione alla manifestazione, controfirmata, per i minori, dalle famiglie.”

Un genitore propone la seguente modifica, tratta dal regolamento del Liceo Barbino:
“Nel caso di adesione da parte di uno studente a manifestazione studentesca indetta dal coordinamento studenti medi o altro gruppo studentesco, lo studente, al rientro, deve portare comunicazione della famiglia che dichiara di essere al corrente.”

Un altro genitore propone invece la seguente modifica, apprezzata da quasi tutti i genitori partecipanti alla riunione:
“L’assenza è giustificata dall’esercitante la patria potestà; è facoltà del Dirigente Scolastico richiedere chiarimenti in caso di presunte anomalie o assenze reiterate.
Un genitore avverte che quest’ultima proposta è contraria alla normativa vigente che prevede che il genitore richieda al Dirigente Scolastico la giustificazione.

Poiché il dibattito è stato lungo, le proposte sono numerose e richiedono un’elaborazione per l’inserimento nell’attuale regolamento, si decide di proseguire la discussione nel corso della prossima riunione.

Anno scolastico 2009-10: prospettive relative alla tipologia dei corsi e all’ Accesso Limitato alle prime
Al momento non ci sono informazioni certe relativamente alla possibilità che non tutti i ragazzi che si iscriveranno alla prima per l’anno scolastico 2009-10.

Interruzione delle lezioni
Un rappresentante degli studenti nel Consiglio d’Istituto ha comunicato che è stato proposto dagli studenti (e gradito da alcuni docenti) di concentrare le “settimane bianche” nell’ultima settimana di febbraio; naturalmente essendo un’iniziativa spontanea, non ci sarà alcuna garanzia che i docenti effettuino un rallentamento didattico in quella settimana.

La prossima riunione è prevista sabato 7 febbraio

Il sogno: intrecci di realtà sommerse

Posted in Progetti dell'Istituto on 16 Dicembre 2008 by cogecage

Segnaliamo una iniziativa del Progetto Culturale che si svolgerà venerdì 19 dicembre nell’Aula Magna dell’Istituto.

Per scaricare la locandina occorre cliccare qui. (per aprire il file occorre cliccare sul titolo: per tornare indietro, clicca sul pulsante “Indietro” in alto a sinistra)

E’ in arrivo, inoltre, la rivista “INTRECCI”: il primo numero uscirà a maggio.

Sono invitati genitori e alunni.

Riunione del 6 dicembre 2008

Posted in Annunci on 1 Dicembre 2008 by cogecage

Sabato 6 dicembre 2008 alle ore 10:00 ci sarà in Aula Magna l’incontro mensile del Comitato dei Genitori.

Gli argomenti che saranno trattati sono:
-       Proposta di modifica al Regolamento d’Istituto relativamente alle Assenze collettive
-       Anno scolastico 2009-10: prospettive relative alla tipologia dei corsi e all’ Accesso Limitato alle prime

Sono invitati tutti i genitori.